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[百姓杂谈] 淮北市教育局与徐州市教育局签订结对帮扶框架协议

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新闻小天才 发表于 2022-6-29 10:47:37 显示全部楼层 | 来自安徽
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微信截图_20220629104715.png


6月24日,淮北市教育局、徐州市教育局结对帮扶框架协议签订仪式在徐州举行。淮北市教育局领导刘辉、徐梅、王月辉,徐州市教育局领导石启红、李清、刘桂云、徐志等出席签订仪式。


刘辉与石启红分别代表双方签订了《淮北市教育局徐州市教育局结对帮扶框架协议》。根据协议,双方本着“市级统筹、县区落实、学校实施、优势互补、互利合作”的原则,建立结对帮扶长效机制,在学校管理和教育教学、教师及教研人员交流培训、学生合作培养平台建设、高校合作与交流等方面深度合作。


刘辉首先就徐州市教育局对我市教育事业的支持和指导表示感谢。他说,淮徐两市同处省际毗邻地区,同属多个战略叠加区域,山水相连、人文相亲、文化相通,是“亲兄弟”“一家人”,多年来,两市教育部门在教科研、师资培训、联合比赛、学校合作等方面开展了很多工作,取得良好效果。框架协议的签订,是为了进一步贯彻落实两市结对合作协议,积极融入淮海经济区高质量发展体系,希望双方持续拓展教育合作领域、深化合作内涵、提升合作成效,探索帮扶合作新模式新路径,携手推动两市教育事业更快更好发展。


石启红对淮北市教育同行的到来表示热烈欢迎,她说,“十四五”时期,徐州将进入由教育大市向教育强市迈进的新阶段,也面临着“补短板、强基础、提质量、促内涵”的艰巨任务。此次与淮北市教育局结对,必将极大推动徐州市教育高质量发展。徐州市教育局将全力落实框架协议各项目标任务,在深化教育教学合作交流、加大教师合作培养力度、推动职业教育协同发展等方面开展精准对接,在双向互动合作中形成互利共赢、共同发展的新局面。

小肉包 发表于 2022-6-29 12:15:21 来自手机 显示全部楼层 | 来自安徽
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一个是安徽教育落后地区,一个是江苏教育落后地区。挺好来自: Android客户端
江湖历史 发表于 2022-7-1 17:24:26 显示全部楼层 | 来自安徽
淮北市十年以来高考成绩直线下滑,淮北市教育局难辞其咎,天天搞务虚的东西,怎么可能搞好淮北教育
阿奎纳 发表于 2022-6-30 20:55:20 来自手机 显示全部楼层 | 来自广东
不要躁,一批淘汰的桌椅已经在路上了!来自: iPhone客户端
沧海三粟 发表于 2022-6-29 12:28:17 来自手机 显示全部楼层 | 来自安徽
请问对于我们普通老百姓有什么用来自: iPhone客户端
Sun9979 发表于 2022-6-29 13:45:30 来自手机 显示全部楼层 | 来自河北
作用不大来自: iPhone客户端
三国赵子龙 发表于 2022-6-29 13:52:34 来自手机 显示全部楼层 | 来自河北
来自: iPhone客户端
SLAMDUNK 发表于 2022-6-29 14:28:43 来自手机 显示全部楼层 | 来自江苏
沧海三粟 发表于 2022-6-29 12:28
请问对于我们普通老百姓有什么用

什么叫有用直接给你发钱叫有用?来自: Android客户端
TakiSakura 发表于 2022-6-29 14:31:41 来自手机 显示全部楼层 | 来自江苏
徐州高等教育还行,基础教育跟淮北半斤八两来自: iPhone客户端
路见不平111 发表于 2022-6-29 17:31:41 来自手机 显示全部楼层 | 来自安徽
有啥具体措施没?别整花胡绕。来自: iPhone客户端
Zzaix 发表于 2022-6-29 18:57:00 来自手机 显示全部楼层 | 来自安徽
小肉包 发表于 2022-6-29 12:15
一个是安徽教育落后地区,一个是江苏教育落后地区。挺好

安徽除了合肥,哪个地区不落后?来自: iPhone客户端
老贝壳 发表于 2022-7-1 13:50:37 来自手机 显示全部楼层 | 来自安徽
阿奎纳 发表于 2022-6-30 20:55
不要躁,一批淘汰的桌椅已经在路上了!

哈哈哈,笑死我了来自: Android客户端
0561-ABC 发表于 2022-7-21 00:19:12 来自手机 显示全部楼层 | 来自安徽
来自: iPhone客户端
0561-ABC 发表于 2022-7-21 00:19:31 来自手机 显示全部楼层 | 来自安徽
路过帮顶来自: iPhone客户端
听涛声依旧 发表于 2022-7-21 09:19:42 来自手机 显示全部楼层 | 来自安徽
小肉包 发表于 2022-6-29 12:15
一个是安徽教育落后地区,一个是江苏教育落后地区。挺好

谁也别嫌弃谁来自: iPhone客户端
龙河水畔 发表于 2022-7-21 09:41:05 显示全部楼层 | 来自安徽
深刻领会精神!!!
在.......、加大.......、推动职业教育协同发展等方面开展精准对接,在双向互动合作中形成互利共赢、共同发展的新局面。
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